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There’s Always Room for Improvement
The Persistent Benefits of a Large‐Scale Teacher Evaluation System
View ORCID ProfileSimon Briole and View ORCID ProfileEric Maurin
Journal of Human Resources, July 2024, 59 (4) 1150-1179; DOI: https://doi.org/10.3368/jhr.1220-11370R1
Simon Briole
Simon Briole is at Paris School of Economics.
Eric Maurin
Eric Maurin is at Paris School of Economics.
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In this issue
Journal of Human Resources
Vol. 59, Issue 4
1 Jul 2024
There’s Always Room for Improvement
Simon Briole, Eric Maurin
Journal of Human Resources Jul 2024, 59 (4) 1150-1179; DOI: 10.3368/jhr.1220-11370R1
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- Article
- Abstract
- I. Introduction
- II. Institutional Context
- III. Data and Samples
- IV. The Effect of Evaluations: Conceptual Framework and Graphical Evidence
- V. The Effect of Teacher Evaluations: Regression Analysis
- VI. School‐Level Analysis
- VII. Discussion on Potential Mechanisms
- VIII. Conclusion
- Acknowledgments
- Footnotes
- References
- Figures & Data
- Supplemental
- Info & Metrics
- References
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